Jaime Martínez Luna

Los afectos personales en ésta pandemia, están a prueba de fuego. Lo conceptual, lo etéreo, lo superficial, desaparecen en su abstracción. Queda claro, nos necesitamos y dependemos de todos y de todo. El exacerbado egoísmo cae frente al árbol que se descubre; Lo comunitario.

Si deseamos otro mundo, veamos cual es el suelo que nos sostiene, las personas que están a nuestro lado, decidamos que hacer, y vendrá la cosecha, como una fiesta a celebrar. No esperemos a que nos digan lo que debemos hace,lo han hecho siempre, y mire en que situación estamos.

La educación debe estar al servicio del bienestar del pueblo. Y si el bienestar se alcanza compartiendo la vida con la tierra, la educación debe orientarse a conocer y trabajar la tierra, y ésta como lo que es; el planeta.

La salud, depende de la alimentación, y la alimentación depende de nuestra relación con la tierra, esa relación depende que valor le damos a nuestra participación en el planeta. Por lo mismo, tenemos que cambiar nuestra visión del planeta, en ésta realidad pandémica.

El conocimiento, es resultado de una acción, de una práctica que reúne relaciones en diversos ámbitos, como tal la acción, es constructora de sabiduría común.

En definitiva, la Educación debe centrarse en la producción de alimentos. Bueno, las escuelas ubicadas en ámbitos rurales, que cuentan con parcela escolar. o aquellas que pueden conseguir ese apoyo. La necesidad es de urgencia.

Nada cambiará si no se hace un esfuerzo haciendo alianza con quién está a nuestro lado, enfrentando todo. Necesidades y problemas. Todos a enseñar y a aprender, tenemos la necesidad y la capacidad. Todos a respetar al otro, viéndolo como un espejo, reconociendo su habitar en tí. Todos a colaborar, antes de que éste remolino egoísta y automatizador te consuma. Todos a intercambiar lo que hacemos, sin tener al dinero como intermediario. Todos a contribuir, pensando en soluciones en conjunto, no buscando culpables. Todos a organizar la vida, dejando de señalar como únicos responsables; a diós, gobierno, patrones, etc. Todos a tequiar, en la comunidad, la colonia, el barrio, la calle o en el centro de la ciudad. La guerra cotidiana seguirá. Los poderosos lucharan por no perder su poder. Los de abajo, seguiremos nuestras fórmulas comunales y cooperantes para salvar nuestros días. Todos a buscar no echarle agua al excremento. Menos, alentar el monocultivo, menos la defore

Muchos dirán que somos necios en nuestras apreciaciones, pero a la luz de una experiencia de siglos, de enfrentar una Civilización de muerte que a la luz de lo hechos, nos ha encerrado en un laberinto sin salida, dicha experiencia brilla con luz propia. Nuestro Pueblos originarios, han encontrado a lo largo de siglos, una comunal forma de enfrentar todo tipo de contaminación externa. Cierto, muchos de lo cuestionable de la civilización de lucro, se ha introducido a nuestras regiones, pero cotidianamente y en tequio decidido en asamblea, comunalmente resolvemos nuestras necesidades. De esa manera hemos defendido nuestros territorios, los bosques, el agua, en fin. Y en pleno siglo XXI seguimos de pié. Comunalicemos la educación, afirma el magisterio Oaxaqueño, defendiendo la necesaria implementación de su PTEO. Evitemos Mega-proyectos sin una consulta real a los pueblos, reivindican los Zapotecos Istmeños. Eliminar concesiones mineras, se grita en todas las regiones Oaxaqueñas

AHORA que nos preocupa lo verde, que tomamos conciencia de que somos naturales, que el mundo nos integra, sería importante que la salud y la Educación se pensara desde la verde naturaleza. Si la salud depende de nuestra alimentación, es momento que en lugar de estudiar, se trabaje para la salud. Se imaginan, ¿ si todas las escuelas, principalmente los de quinto y sexto de la primaria, las secundarias, los bachilleratos y Universidades que habitan la ruralidad, dedicaran su aprendizaje a la producción de alimentos, y todas sus accesorios ? El trabajo o el tequio dedicado a aprender permite tocar todos los campos del conocimiento. Además, la acción o lo deportivo y lúdico es menos aburrido que las clases de teoria en el pizarrón y el libro. Estamos seguros que hasta la pobreza eliminaríamos de un sólo tajo.

LÁSTIMA que no pueda felicitar a los Maestros, porque en verdad consideramos que se les viene dura la vida, sobre todo el empleo. A pesar de los bonitos discursos, su labor, la que el propio sistema alentó, la quiere desaparecer. Primero con los neoliberales y su reforma educativa del sexenio anterior, que tiene, en el actual a un Secretario, que no lo dice, pero lo público no le interesa, más que lo privado, en materia educativa. Se considera al maestro como un gasto inútil, útiles los maestros que llevan en su mente un privado poder del conocimiento, porque ese si está en su camino, pero a los maestros que les preocupa la sociedad, la comunidad, no, esos están fuera de sus intereses. Vean lo que pasa en Michoacán, en Chiapas, en Oaxaca, en donde se siembra un respeto a los intereses sociales y comunitarios. Con la pandemia, aparece un peligro mayor; la educación en linea, a distancia, que si bien les da caché a los privados de interés por el estudiante, en realidad

El Tequio, no sólo es trabajo gratuito al servicio de una Comunidad, es ante todo un filosófico comportamiento. Tu entregas tu energía al conjunto, para enfrentar necesidades que demanda el conjunto. Sientes el trabajo como una Ombligación, como algo ligado a todos los habitantes de la comunidad. Es participar, con las habilidades que cuentas. Es obtener prestigio, de saber estar con los demás en las buenas o malas. Cooperas en energía, o en productos, que son útiles para todos. Es una actitud, que despliegas ante todos, incluso a aquellos que ni te caigan bien. Es un comportamiento recíproco, tu das lo tuyo, para que el otro de lo suyo. Hombres y mujeres están ahí, las casadas apoyando con trabajo, o con productos, los solteros, aunque no lo crean porque hayan escuchado en la Universidad, es anticonstitucional, lo hacen porque se lo han enseñado sus padres. En las escuela, hay maestros que son respetuosos del Tequio, que están con la comunidad y asisten al trabajo, lo cual no qu

PENSAR con los pies, y no con los cabeza, puede sonar a grosería. ¿porque ?, Porque se nos ha educado que la cabeza es para pensar, y lo pies sólo para caminar. La CIENCIA humana, prácticamente ha despedazado al cuerpo. El corazón, sólo siente, el estómago solo deglute y reparte las substancias alimenticias, los pulmones sólo atienden lo que tiene que ver con la respiración, el hígado, atiende nuestros corajes y borracheras, en fin. No soy médico para definir con las palabras adecuadas y CIENTÍFICAS, lo que cada parte de nuestro organismo tiene, debe hacer o hace. El caso, es que tampoco tengo la "cabeza", para grabarme todo lo que se ha escrito, que sólo los "especialistas" creen saber o saben. Lo que me queda claro, en mi concepto, es que tenemos que considerar al organismo una unidad, pues resulta que lo que veo es que camino con los pies, que son mis pies los más cerca del piso que piso, que mis pies dominan y ejecutan el movimiento que deseo hacer,

LOS MUNICIPIOS DE OAXACA NO SON DE LA ESPERANZA, SON DE LA SEMBRANZA, PORQUE NO ESPERAN PARA HACER Y DEFENDER LA VIDA.

LAS PALABRAS enseñan, informan, acompañan, pero también nos aturden y nos conducen. Todos tenemos la necesidad de la palabra para comunicarnos con quien queremos. Sin embargo es necesario reconocer que al hablar Español, estamos hablando en un lenguaje que se nos impuso, y aunque ahora hasta premios ganamos por usarlo bien, no deja de ser un lenguaje ajeno. Cada palabra en cada lenguaje tiene un significante, nombra lo que percibe, pero cuando es un lenguaje impuesto, nos obliga a decir lo que percibimos en palabras que muchas veces no dicen lo que deseamos decir, pero tenemos que usar esas palabras por que sólo hablamos esa lengua. Para no decir los Mexicanos, los Oaxaqueños tenemos un serio problema en las palabras, en los conceptos. No sólo porque en nuestra región se hablen muchos idiomas o lenguas, sino porque existen serias contradicciones entre lo que se nombra en Ayuuk, en Ikot, en Chatino, a lo que se nombra en Español. Estamos atiborrados de conflictos, porque

Las palabras se las lleva el viento. Dicen, pero en nuestro consciente esas palabras tratan de decir cosas. No siempre entendemos lo que el otro nos quiere decir, no sólo porque su historia personal es otra, sino por que el significado de las palabras son también diversas. Máxime cuando, tu eres hablante de una lengua originaria. Casi todos en México hablamos español, pero a pocos nos cae el veinte, que es una lengua que se nos impuso. Y que por lo mismo, las palabras que usamos no dicen lo que en realidad queremos decir. A esto se debe, que sea mejor utilizar groserías, que para muchos es agresivo, para otros simplemente es querer darse a entender. Algunas groserías incluso, han pasado a ser respetadas por la academia, la que por cierto, no merece aplausos, porque al exigir que hablemos bien, nos impone una forma de ver las cosas, cuestión nada agradable. A lo que quiero llegar, es que necesitamos resignificar el lenguaje español. Es decir, darle contenido real a las palabras que u

FELICIDAD, es una concepto que nos han impuesto y que no tiene asidero real. Sin embargo, todo la buscamos, unos acumulando Bienes, Capitales, Renombre, Fama, Prestigio, etc. Muchos incluso, consideran que su búsqueda es darle sentido a la vida. Pero sobre todo, tenemos que entender, que para lograrla, debemos estar en la cima de todo. De ser el más rico, De poseer la mayor extensión de tierra, de poseer el mayor número de y la mejor de las casas, de ostentar mucha ropa y cara, de ser el mejor en cualquier deporte, etc, el caso es que debes estar encima de todo. Pero para lograr la felicidad, o por lo tanto estar encima de todo, tienes que tener alguien abajo, si, alguien tiene que concretar, de porqué estás en la cima. Por lo mismo, la mayoría que no logra ser feliz, está abajo. Deducimos entonces que para estar encima, debes haber superado a todos. Esto, aparte de que convierte a la vida es una interminable competencia, que por cierto, la empiezas desde bebé, y obviamente e

El ejercicio del poder está tan dentro de nosotros, que es muy fácil confundirlo con el hecho de creer que lo que miramos, no lo miran los demás, y que con ello, tenemos mejor mirada y debemos ayudar a los demás a ver lo que nuestros ojos ven.

EL PODER económico y político en todo el Mundo, nunca permitirá que la Educación sea una manera de resolver las grandes necesidades de los Pueblos, ¿porqué? porque de esa manera el Poder desaparecería. Si las escuelas dejaran de ser centro de adoctrinamiento supuestamente cívico, y se convirtieran en Centros de aprendizaje para el trabajo, el tequio, la labor productora de vida, no se requeriría de órganos de control, la autonomía sería el carácter propio de cada sociedad, a quien, por cierto, se le ha mutilado de su capacidad organizativa, precisamente desde la escuela. Ya hemos comentado, que el conocimiento programado a impartir en cada Escuela, se puede adquirir a través de la acción, del movimiento, de hechos. En Oaxaca, el PTEO magisterial lo lleva en su filosofía, sin embargo, el Maestro todavía, Obligado a calificar, no ve el trabajo como estrategia real de aprendizaje. A esto podemos agregar, que al maestro no lo educaron para trabajar, sino para discursear, es decir, pa

Querer convencer a otro, a que viva y piense la vida como tu, es negarle su capacidad de vivir y pensar su vida. Automaticamente, estás asumiendo una visión que centra el poder en tu persona. De esa manera nos pasamos todos los días, discrimando al otro, y ostentando una verdad, que no lo es, en tanto no ha sido contruida, por respeto y trabajo, con el otro.

Uno de los pesares que cargamos diariamente es el "trabajo Político"que se debe hacer, si consideramos que debemos hacer algo para cambiar la situación que priva en el país. Este trabajo lo ubicamos inmediatamente a través de los canales que nos ofrece la "democracia". Es decir, incorporarnos aun partido político, o bien integrar un grupo político que realice actividades de difusión de lo que deseamos. Esta manera de actuar obedece a los cánones establecidos, incluso nuestra participación en movimientos sociales insurgentes, es lo mismo. Ustedes dirán, ¿que hacemos entonces?,yo creo que la cosa es más sencilla. En estos días, las elecciones movilizan a muchas personas por primera ves,la gente se siente comprometida a votar,y a vigilar que no se de un fraude como ha pasado en otras ocasiones. Si pensamos verdaderamente en un cambio, debemos empezar a cuestionar o a valorar lo propio, lo que sucede a nuestro alrededor, y ver en ello lo que nos gusta y lo que no. Esto

OJO. Un problema real que carga la humanidad, es decir, tan solo una especie de este gran infinito mundo, es que se vive de interpretaciones. Todos los humanos, de acuerdo a nuestro contexto, de nuestra formación, de lo que consumimos, tenemos o hacemos una interpretación de la vida. Como tal, priva la competencia de quien es el que tiene los mejores argumentos para explicar la vida, que si los científicos, que si los políticos, que si los sabios, en fin. El caso es que para ponernos de acuerdo, no metemos en un laberinto sin salida. Lo apremiante, es recononocer, que todos vivimos una interpretación que es síntesis o integración de miles de interpretaciones. Reconocerlo nos permitira, construir al valorar, que todos podemos contribuir, para que ésta pesadilla termine, y termine con acuerdos de que és lo que haremos una vez pase todo. No podemos educar igual, porque todos hemos demostrado que somos maestros, en nuestro trabajo respetaremos a los compañeros que antes se las men